体育教学
體育教學
체육교학
TEACHING & LEARNING OF PHYSICAL EDUCATION
2012年
2期
59-60
,共2页
测试过程%体质调研%学生%体育老师%部门配合%领导责任%教学方%学校
測試過程%體質調研%學生%體育老師%部門配閤%領導責任%教學方%學校
측시과정%체질조연%학생%체육로사%부문배합%령도책임%교학방%학교
一，抽测单位及测试样本存在的问题1．单位重视程度不够及相关部门配合不密切学校接通知后，领导责任没有明确，而往往只有几名甚至一名体育老师全面负责。整个测试从样本采集认可到最终完成，只有个别部门的相关老师参与，教学方面相应班级、学生、老师的课程没有得到很好的协调。要保质保量、高效有序的使调研顺利圆满完成，需要学校各个部门共同协调完成。
一，抽測單位及測試樣本存在的問題1．單位重視程度不夠及相關部門配閤不密切學校接通知後，領導責任沒有明確，而往往隻有幾名甚至一名體育老師全麵負責。整箇測試從樣本採集認可到最終完成，隻有箇彆部門的相關老師參與，教學方麵相應班級、學生、老師的課程沒有得到很好的協調。要保質保量、高效有序的使調研順利圓滿完成，需要學校各箇部門共同協調完成。
일，추측단위급측시양본존재적문제1．단위중시정도불구급상관부문배합불밀절학교접통지후，령도책임몰유명학，이왕왕지유궤명심지일명체육로사전면부책。정개측시종양본채집인가도최종완성，지유개별부문적상관로사삼여，교학방면상응반급、학생、로사적과정몰유득도흔호적협조。요보질보량、고효유서적사조연순리원만완성，수요학교각개부문공동협조완성。
