中学课程辅导.教学研究
中學課程輔導.教學研究
중학과정보도.교학연구
2012年
6期
9-10
,共2页
英语教学%留白%策略
英語教學%留白%策略
영어교학%류백%책략
English teaching%white space%strategy
教学过程是教师的教和学生的学完美结合的过程，教师不仅是知识的传播者．更应是学生心灵的开启者。所以，教师应在有限的课堂中，适时地留给学生那些本不该教师占有的时间和空间，以适应新课程改革的要求。
教學過程是教師的教和學生的學完美結閤的過程，教師不僅是知識的傳播者．更應是學生心靈的開啟者。所以，教師應在有限的課堂中，適時地留給學生那些本不該教師佔有的時間和空間，以適應新課程改革的要求。
교학과정시교사적교화학생적학완미결합적과정，교사불부시지식적전파자．경응시학생심령적개계자。소이，교사응재유한적과당중，괄시지류급학생나사본불해교사점유적시간화공간，이괄응신과정개혁적요구。
Teaching is the process of perfect combination between teachers＇ teaching and students＇ learning and teachers are not only the disseminator of knowledge, but also the openers of opening the heart. Hence, teachers should properly give students rich time and space in limited classroom, so as to adapt to the requirement of new curriculum reform.
