教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2012年
17期
208-209
,共2页
李震%韩银锋%吴仁涛%刘庆
李震%韓銀鋒%吳仁濤%劉慶
리진%한은봉%오인도%류경
实验中心%管理体系改革%四位一体%创新实验
實驗中心%管理體繫改革%四位一體%創新實驗
실험중심%관리체계개혁%사위일체%창신실험
本文研究了化学实验中心管理的改革思路和措施,通过建立四位一体的管理模式,打破学科界限、重组实验内容,建立专业实验室和创新实验室等措施,分析了实验室管理改革中存在的问题和新管理模式的优点,以及实施过程中的问题,认为通过改革实验室管理模式,提高了实验室的利用率,保障了基础实验的质量,突出专业实验的特色,培养了学生的创新意识,收到了良好的教学效果,为实验教学内容、教学方法的改革提供了可靠的平台和良好的实施环境。
本文研究瞭化學實驗中心管理的改革思路和措施,通過建立四位一體的管理模式,打破學科界限、重組實驗內容,建立專業實驗室和創新實驗室等措施,分析瞭實驗室管理改革中存在的問題和新管理模式的優點,以及實施過程中的問題,認為通過改革實驗室管理模式,提高瞭實驗室的利用率,保障瞭基礎實驗的質量,突齣專業實驗的特色,培養瞭學生的創新意識,收到瞭良好的教學效果,為實驗教學內容、教學方法的改革提供瞭可靠的平檯和良好的實施環境。
본문연구료화학실험중심관리적개혁사로화조시,통과건립사위일체적관리모식,타파학과계한、중조실험내용,건립전업실험실화창신실험실등조시,분석료실험실관리개혁중존재적문제화신관리모식적우점,이급실시과정중적문제,인위통과개혁실험실관리모식,제고료실험실적이용솔,보장료기출실험적질량,돌출전업실험적특색,배양료학생적창신의식,수도료량호적교학효과,위실험교학내용、교학방법적개혁제공료가고적평태화량호적실시배경。