教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2012年
16期
172-173
,共2页
有效提问%适时%适度%适切%适量
有效提問%適時%適度%適切%適量
유효제문%괄시%괄도%괄절%괄량
语文课堂的有效提问能拨动学生的思维之弦,引导学生奏出一曲曲耐人寻味的曲子,让学生在语文学习中放飞思想,展示个性,极大地提高语文课堂教学效率。本文拟从提问要适时、适度、适切、适量四个方面谈谈个人的见解。
語文課堂的有效提問能撥動學生的思維之絃,引導學生奏齣一麯麯耐人尋味的麯子,讓學生在語文學習中放飛思想,展示箇性,極大地提高語文課堂教學效率。本文擬從提問要適時、適度、適切、適量四箇方麵談談箇人的見解。
어문과당적유효제문능발동학생적사유지현,인도학생주출일곡곡내인심미적곡자,양학생재어문학습중방비사상,전시개성,겁대지제고어문과당교학효솔。본문의종제문요괄시、괄도、괄절、괄량사개방면담담개인적견해。
