考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2012年
14期
9-11
,共3页
公开课%初中美术教材%案例分析
公開課%初中美術教材%案例分析
공개과%초중미술교재%안례분석
对于教材的使用，新课程的基本理念是“用教材教”而不是“教教材”。本文由一节公开课案例入手，联系初中学生实际，就如何处理初中美术教材，从“教材内容的增减”、“教材内容的呈现顺序”及“教学方法的灵活使用”三个方面进行了策略实践。
對于教材的使用，新課程的基本理唸是“用教材教”而不是“教教材”。本文由一節公開課案例入手，聯繫初中學生實際，就如何處理初中美術教材，從“教材內容的增減”、“教材內容的呈現順序”及“教學方法的靈活使用”三箇方麵進行瞭策略實踐。
대우교재적사용，신과정적기본이념시“용교재교”이불시“교교재”。본문유일절공개과안례입수，련계초중학생실제，취여하처리초중미술교재，종“교재내용적증감”、“교재내용적정현순서”급“교학방법적령활사용”삼개방면진행료책략실천。
