考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2012年
11期
34-34
,共1页
语文课堂%情感教育%小学生%《十里长街送总理》%精神力量%感悟生命%《月光曲》%语文教师
語文課堂%情感教育%小學生%《十裏長街送總理》%精神力量%感悟生命%《月光麯》%語文教師
어문과당%정감교육%소학생%《십리장가송총리》%정신역량%감오생명%《월광곡》%어문교사
我庆幸做了一名小学语文教师，因为我感觉到了语文课中的精神力量，她带给学生的不仅仅是语言文字的认知，更有感悟生命、放飞理想、陶冶情操的食粮。在《十里长街送总理》中释放悲情；在《我爱秋天》中憧憬大自然的美好；在《月光曲》中享受恬静和优美……我觉得，这才是有生命的语文课堂。十几年来，我一直在尝试让小学生在语文课中享受情感的熏陶，体会情感的力量。
我慶倖做瞭一名小學語文教師，因為我感覺到瞭語文課中的精神力量，她帶給學生的不僅僅是語言文字的認知，更有感悟生命、放飛理想、陶冶情操的食糧。在《十裏長街送總理》中釋放悲情；在《我愛鞦天》中憧憬大自然的美好；在《月光麯》中享受恬靜和優美……我覺得，這纔是有生命的語文課堂。十幾年來，我一直在嘗試讓小學生在語文課中享受情感的熏陶，體會情感的力量。
아경행주료일명소학어문교사，인위아감각도료어문과중적정신역량，저대급학생적불부부시어언문자적인지，경유감오생명、방비이상、도야정조적식량。재《십리장가송총리》중석방비정；재《아애추천》중동경대자연적미호；재《월광곡》중향수념정화우미……아각득，저재시유생명적어문과당。십궤년래，아일직재상시양소학생재어문과중향수정감적훈도，체회정감적역량。
