CAJ | 학술논문

创新型人才的培养是实施素质教育的重要使命,学生创造性思维的培养是培养创新型人才的基础。为了适应教育改革与发展的新形势,数学课堂应该成为学生主动探究的过程,并成为学生创造性思维活动的过程。在教学中,使每一位学生的创造潜能、个性品质得以全面展现,以促进学生的人格发展。数学教学中所研究的创造性思维,一般是指对思维主体来说是新颖独到的一种思维活动。它包括发现新事物,提示新规律,创造新方法,解决新问题等思维过程。
창신형인재적배양시실시소질교육적중요사명,학생창조성사유적배양시배양창신형인재적기출。위료괄응교육개혁여발전적신형세,수학과당응해성위학생주동탐구적과정,병성위학생창조성사유활동적과정。재교학중,사매일위학생적창조잠능、개성품질득이전면전현,이촉진학생적인격발전。수학교학중소연구적창조성사유,일반시지대사유주체래설시신영독도적일충사유활동。타포괄발현신사물,제시신규률,창조신방법,해결신문제등사유과정。