辽宁教育
遼寧教育
료녕교육
LIAONING EDUCATION
2012年
1期
79-80
,共2页
英语阅读理解%2010年%试题分析%考查能力%辽宁省%《英语课程标准》%中考%课标
英語閱讀理解%2010年%試題分析%攷查能力%遼寧省%《英語課程標準》%中攷%課標
영어열독리해%2010년%시제분석%고사능력%요녕성%《영어과정표준》%중고%과표
一、命题依据
2011年教育部组织专家对义务教育阶段《英语课程标准》（实验稿）进行了修改，在九级目标体系中要求：“五级为9年级结束时应达到的基本要求。”在分级目标的表一中对五级阅读目标进行了描述：“……能读懂相应水平的读物和报纸、杂志，克服生词障碍，理解大意。能根据阅读目的运用适当的阅读策略……”
一、命題依據
2011年教育部組織專傢對義務教育階段《英語課程標準》（實驗稿）進行瞭脩改，在九級目標體繫中要求：“五級為9年級結束時應達到的基本要求。”在分級目標的錶一中對五級閱讀目標進行瞭描述：“……能讀懂相應水平的讀物和報紙、雜誌，剋服生詞障礙，理解大意。能根據閱讀目的運用適噹的閱讀策略……”
일、명제의거
2011년교육부조직전가대의무교육계단《영어과정표준》（실험고）진행료수개，재구급목표체계중요구：“오급위9년급결속시응체도적기본요구。”재분급목표적표일중대오급열독목표진행료묘술：“……능독동상응수평적독물화보지、잡지，극복생사장애，리해대의。능근거열독목적운용괄당적열독책략……”
