辽宁教育行政学院学报
遼寧教育行政學院學報
료녕교육행정학원학보
JOURNAL OF LIAONING EDUCATIONAL ADMINISTRATION INSTITUTE
2012年
1期
49-50
,共2页
“全实践”%实践课程%小学教育%实践课程群
“全實踐”%實踐課程%小學教育%實踐課程群
“전실천”%실천과정%소학교육%실천과정군
基于“全实践”理念建设小学教育本科专业实践课程群，有助于学生实践能力的养成，特别是在教师教育中，对师范生实践能力，即教育教学技能的养成具有重要意义。完善的实践课程群应同时具有全程性、系统性和阶段性的特点。
基于“全實踐”理唸建設小學教育本科專業實踐課程群，有助于學生實踐能力的養成，特彆是在教師教育中，對師範生實踐能力，即教育教學技能的養成具有重要意義。完善的實踐課程群應同時具有全程性、繫統性和階段性的特點。
기우“전실천”이념건설소학교육본과전업실천과정군，유조우학생실천능력적양성，특별시재교사교육중，대사범생실천능력，즉교육교학기능적양성구유중요의의。완선적실천과정군응동시구유전정성、계통성화계단성적특점。
