CAJ | 학술논문

克服职教学生的厌学情绪,可以在教学中借鉴商务谈判的信息引导模式。借助商务谈判中的开局,中局,终局三个核心步骤所构建的中职课堂教学,通过＂争辩式谈判＂可以消除师生信息不对称,通过商务谈判心理分析可以化解师生双方的心理障碍,从而客现中质课堂教学效果的提高。
극복직교학생적염학정서,가이재교학중차감상무담판적신식인도모식。차조상무담판중적개국,중국,종국삼개핵심보취소구건적중직과당교학,통과＂쟁변식담판＂가이소제사생신식불대칭,통과상무담판심리분석가이화해사생쌍방적심리장애,종이객현중질과당교학효과적제고。