考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2012年
16期
120-121
,共2页
新课改%思想政治教学%课前反思%精彩课堂教师成长
新課改%思想政治教學%課前反思%精綵課堂教師成長
신과개%사상정치교학%과전반사%정채과당교사성장
在新课程背景下,教学反思受到了一线教师的更多关注,它对于传统教学的改进和新课程的探索与发展有着积极的意义。从教学的基本流程的角度看,教学反思大致分为教学前反思（即备课反思）、教学中的反思和教学后的反思。作者结合自身体验,认识到有效的课前反思对于提高课堂效率、贯彻新课改理念是必要的,通过课前反思有助于教师专业化水平的提高。
在新課程揹景下,教學反思受到瞭一線教師的更多關註,它對于傳統教學的改進和新課程的探索與髮展有著積極的意義。從教學的基本流程的角度看,教學反思大緻分為教學前反思（即備課反思）、教學中的反思和教學後的反思。作者結閤自身體驗,認識到有效的課前反思對于提高課堂效率、貫徹新課改理唸是必要的,通過課前反思有助于教師專業化水平的提高。
재신과정배경하,교학반사수도료일선교사적경다관주,타대우전통교학적개진화신과정적탐색여발전유착적겁적의의。종교학적기본류정적각도간,교학반사대치분위교학전반사（즉비과반사）、교학중적반사화교학후적반사。작자결합자신체험,인식도유효적과전반사대우제고과당효솔、관철신과개이념시필요적,통과과전반사유조우교사전업화수평적제고。
