CAJ | 학술논문

教师教育影响的客观性与深刻性及教师职业道德本身，具有一种教育的职能，成为教师有力的教育手段，是教育劳动的伦理特点之一。教师的职业劳动与其他职业实践相比，有其不同的特点。总体说来，教师承担着独特的伦理责任，教师职业的主要特点在于高度伦理性。教育事业和教师职业的客观地位、历史作用及其特点，决定了教师职业道德具有特殊的重要性．因此要求教师要有高尚的职业道德，同时教育与教学要求教师还要不断自我完善，以适应教师职业劳动的某些自主性要求，这是教师职业劳动的又一特点。
교사교육영향적객관성여심각성급교사직업도덕본신，구유일충교육적직능，성위교사유력적교육수단，시교육노동적윤리특점지일。교사적직업노동여기타직업실천상비，유기불동적특점。총체설래，교사승담착독특적윤리책임，교사직업적주요특점재우고도윤리성。교육사업화교사직업적객관지위、역사작용급기특점，결정료교사직업도덕구유특수적중요성．인차요구교사요유고상적직업도덕，동시교육여교학요구교사환요불단자아완선，이괄응교사직업노동적모사자주성요구，저시교사직업노동적우일특점。