体育教学
體育教學
체육교학
TEACHING & LEARNING OF PHYSICAL EDUCATION
2012年
3期
34-35
,共2页
社会适应能力培养%小学体育教学%中学生%身体健康状况%体育新课程标准%三维健康观%现代社会%知识掌握
社會適應能力培養%小學體育教學%中學生%身體健康狀況%體育新課程標準%三維健康觀%現代社會%知識掌握
사회괄응능력배양%소학체육교학%중학생%신체건강상황%체육신과정표준%삼유건강관%현대사회%지식장악
在现代社会中，人的社会适应能力越来越受到教育者的关注，因为适应能力的高低对个人生活和工作的影响程度丝毫不亚于身体健康状况和知识掌握状况的影响。三维健康观的概念：“身体健康、心理健康和社会适应”。而且社会适应能力作为体育新课程标准的学习目标领域之一，在教学中也是不容疏忽的。
在現代社會中，人的社會適應能力越來越受到教育者的關註，因為適應能力的高低對箇人生活和工作的影響程度絲毫不亞于身體健康狀況和知識掌握狀況的影響。三維健康觀的概唸：“身體健康、心理健康和社會適應”。而且社會適應能力作為體育新課程標準的學習目標領域之一，在教學中也是不容疏忽的。
재현대사회중，인적사회괄응능력월래월수도교육자적관주，인위괄응능력적고저대개인생활화공작적영향정도사호불아우신체건강상황화지식장악상황적영향。삼유건강관적개념：“신체건강、심리건강화사회괄응”。이차사회괄응능력작위체육신과정표준적학습목표영역지일，재교학중야시불용소홀적。
