贵阳学院学报：自然科学版
貴暘學院學報：自然科學版
귀양학원학보：자연과학판
Journal of Guiyang College:Natural Science
2012年
3期
62-64,76
,共4页
数学教学过程%教学案例%思维过程再现
數學教學過程%教學案例%思維過程再現
수학교학과정%교학안례%사유과정재현
mathematics teaching progress%teaching case%representation of thinking progress
本文通过对一些具体的数学教学案例进行研究,把案例中隐藏在书写顺序背后的一些问题解决的数学思维过程再现出来,让学生感受和体验,以促进学生思维能力的发展。
本文通過對一些具體的數學教學案例進行研究,把案例中隱藏在書寫順序揹後的一些問題解決的數學思維過程再現齣來,讓學生感受和體驗,以促進學生思維能力的髮展。
본문통과대일사구체적수학교학안례진행연구,파안례중은장재서사순서배후적일사문제해결적수학사유과정재현출래,양학생감수화체험,이촉진학생사유능력적발전。
This paper focuses on the representation of mathematical thinking progresses of problem - solving implied behind the blackboard writing , by studying of some concrete mathematics teaching cases ,to make students be able to feel and accept them and to foster the development of student＇ s thinking ability.
