CAJ | 학술논문

语文教学应该返璞归真，将教学的重心落实到语言文字的训练之中。语文教师要善于发现教材文本中确有教学价值的因素，设计简便有效的教学活动，切实提高学生曲语文能力，让语文课堂充满浓浓语文味。找准角度引导学生通过读，立足语言，抓住文章的精华，让学生通过朗读求得自己的理解和感悟，促进学生语感的形成，引导学生质疑并进行书面回答，促进学生良好人文情感的生成。
어문교학응해반박귀진，장교학적중심락실도어언문자적훈련지중。어문교사요선우발현교재문본중학유교학개치적인소，설계간편유효적교학활동，절실제고학생곡어문능력，양어문과당충만농농어문미。조준각도인도학생통과독，립족어언，조주문장적정화，양학생통과랑독구득자기적리해화감오，촉진학생어감적형성，인도학생질의병진행서면회답，촉진학생량호인문정감적생성。