新语文学习.初中
新語文學習.初中
신어문학습.초중
2012年
3期
32-33
,共2页
“千里马”%托物寓意%《马说》%识别人才%怀才不遇%“说”%“论”%统治者
“韆裏馬”%託物寓意%《馬說》%識彆人纔%懷纔不遇%“說”%“論”%統治者
“천리마”%탁물우의%《마설》%식별인재%부재불우%“설”%“론”%통치자
《马说》是一篇托物寓意的杂文，属论说文体，是韩愈《杂说四首》中的第网篇，“马说”这个标题是后人加的。“说”是“谈谈”的意思，比“论”随便些。文章借“伯乐”和“千里马”为喻，对统治者不能识别人才表达了强烈的愤慨，抒发作者怀才不遇的愤懑之情，进一步指出“伯乐”对于“千里马”命运的重要作用。
《馬說》是一篇託物寓意的雜文，屬論說文體，是韓愈《雜說四首》中的第網篇，“馬說”這箇標題是後人加的。“說”是“談談”的意思，比“論”隨便些。文章藉“伯樂”和“韆裏馬”為喻，對統治者不能識彆人纔錶達瞭彊烈的憤慨，抒髮作者懷纔不遇的憤懣之情，進一步指齣“伯樂”對于“韆裏馬”命運的重要作用。
《마설》시일편탁물우의적잡문，속논설문체，시한유《잡설사수》중적제망편，“마설”저개표제시후인가적。“설”시“담담”적의사，비“론”수편사。문장차“백악”화“천리마”위유，대통치자불능식별인재표체료강렬적분개，서발작자부재불우적분만지정，진일보지출“백악”대우“천리마”명운적중요작용。
