语文教学与研究:综合天地
語文教學與研究:綜閤天地
어문교학여연구:종합천지
2012年
3期
113-113
,共1页
师生角色%学生创造性思维%语文课堂教学%能力的培养%特定身份%行为模式%行为规范%表征社会
師生角色%學生創造性思維%語文課堂教學%能力的培養%特定身份%行為模式%行為規範%錶徵社會
사생각색%학생창조성사유%어문과당교학%능력적배양%특정신빈%행위모식%행위규범%표정사회
"角色"原意为"面具",指演员在戏剧中扮演的具有一定性格的人物。后来,人们用"角色"一词来表征社会中具有某种行为规范和行为模式的人及其由此附带的特定身份和功能。随着新课改的逐步推进,在语文课堂教学中,如何处理好师生之间的角色,直接关系到教学质量的提高和学生创造性思维能力的培养。
"角色"原意為"麵具",指縯員在戲劇中扮縯的具有一定性格的人物。後來,人們用"角色"一詞來錶徵社會中具有某種行為規範和行為模式的人及其由此附帶的特定身份和功能。隨著新課改的逐步推進,在語文課堂教學中,如何處理好師生之間的角色,直接關繫到教學質量的提高和學生創造性思維能力的培養。
"각색"원의위"면구",지연원재희극중분연적구유일정성격적인물。후래,인문용"각색"일사래표정사회중구유모충행위규범화행위모식적인급기유차부대적특정신빈화공능。수착신과개적축보추진,재어문과당교학중,여하처리호사생지간적각색,직접관계도교학질량적제고화학생창조성사유능력적배양。