CAJ | 학술논문

在新课程标准的指导下和大力发展素质教育的背景下,语文教学中＂自主、合作、探究＂成为重要的教学目标。单纯的教师灌输、学生死记硬背已不能适应提高学生自身素质的要求。只有在高中语文教学中大力提倡和发展自主阅读,使学生不但能深入文本阅读,更能超越文本自身,学会积极自主的探寻研究,做到敢于质疑、善于质疑、有能力解疑。在自主阅读的积极推进下,全面提高学生自主学习、终身学习的能力与态度。
재신과정표준적지도하화대력발전소질교육적배경하,어문교학중＂자주、합작、탐구＂성위중요적교학목표。단순적교사관수、학생사기경배이불능괄응제고학생자신소질적요구。지유재고중어문교학중대력제창화발전자주열독,사학생불단능심입문본열독,경능초월문본자신,학회적겁자주적탐심연구,주도감우질의、선우질의、유능력해의。재자주열독적적겁추진하,전면제고학생자주학습、종신학습적능력여태도。