知识经济
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지식경제
ZHISHI JINGJI E QIYE
2012年
3期
142-142
,共1页
教学模式%兴趣%认知工具%主导%主体
教學模式%興趣%認知工具%主導%主體
교학모식%흥취%인지공구%주도%주체
本文根据教学体会，提出提高信息技术课教学质量的途径，主要包括：一、更新观念，明确职责；二、使学生明确，信息技术是基本的认知工具；三、优化教学过程，提高教学质量；四、提高信息技术教师的素质，是提高中学信息课教学质量的关键
本文根據教學體會，提齣提高信息技術課教學質量的途徑，主要包括：一、更新觀唸，明確職責；二、使學生明確，信息技術是基本的認知工具；三、優化教學過程，提高教學質量；四、提高信息技術教師的素質，是提高中學信息課教學質量的關鍵
본문근거교학체회，제출제고신식기술과교학질량적도경，주요포괄：일、경신관념，명학직책；이、사학생명학，신식기술시기본적인지공구；삼、우화교학과정，제고교학질량；사、제고신식기술교사적소질，시제고중학신식과교학질량적관건
