中小学教师培训
中小學教師培訓
중소학교사배훈
THE INSERVICE EDUCATION AND TRAINING OF SCHOOL TEACHERS
2012年
3期
37-39
,共3页
冯国平%康世刚%李光树
馮國平%康世剛%李光樹
풍국평%강세강%리광수
数学%课程结构%学生%影响
數學%課程結構%學生%影響
수학%과정결구%학생%영향
数学课程结构是指按照学生的认知发展规律对数学科学内部各类知识进行组织和编排后形成的结构体系。数学课程结构包括数学课程内容及其选取、编排顺序、呈现方式，它们对学生的学习质量、能力发展、学习方式转变、科学数学观形成等具有重要影响。教师必须读懂数学课程结构对学生发展的影响，在教学实践中体现数学课程结构整体思想，促进学生全面发展。
數學課程結構是指按照學生的認知髮展規律對數學科學內部各類知識進行組織和編排後形成的結構體繫。數學課程結構包括數學課程內容及其選取、編排順序、呈現方式，它們對學生的學習質量、能力髮展、學習方式轉變、科學數學觀形成等具有重要影響。教師必鬚讀懂數學課程結構對學生髮展的影響，在教學實踐中體現數學課程結構整體思想，促進學生全麵髮展。
수학과정결구시지안조학생적인지발전규률대수학과학내부각류지식진행조직화편배후형성적결구체계。수학과정결구포괄수학과정내용급기선취、편배순서、정현방식，타문대학생적학습질량、능력발전、학습방식전변、과학수학관형성등구유중요영향。교사필수독동수학과정결구대학생발전적영향，재교학실천중체현수학과정결구정체사상，촉진학생전면발전。
