大观周刊
大觀週刊
대관주간
DAGUAN ZHOUKAN
2012年
2期
199-199
,共1页
学科之间的渗透%试验%体会
學科之間的滲透%試驗%體會
학과지간적삼투%시험%체회
初中生物与数学、物理、化学课的相互渗透，从基础教育来看，应加强学科间渗透的横向联系。通过教学实践体会到，加强学科间的横向联系，有利于在生物科堂上加强对学生进行以思维能力为核心的各种能力下的训练和培养。科学素质的培养应从娃娃抓起，造就一批适应21世纪建设的综合人才。
初中生物與數學、物理、化學課的相互滲透，從基礎教育來看，應加彊學科間滲透的橫嚮聯繫。通過教學實踐體會到，加彊學科間的橫嚮聯繫，有利于在生物科堂上加彊對學生進行以思維能力為覈心的各種能力下的訓練和培養。科學素質的培養應從娃娃抓起，造就一批適應21世紀建設的綜閤人纔。
초중생물여수학、물리、화학과적상호삼투，종기출교육래간，응가강학과간삼투적횡향련계。통과교학실천체회도，가강학과간적횡향련계，유리우재생물과당상가강대학생진행이사유능력위핵심적각충능력하적훈련화배양。과학소질적배양응종왜왜조기，조취일비괄응21세기건설적종합인재。
