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호북교육：종합자신
2012年
2期
53-53
,共1页
校长%郑杰%技战术%治校方略%教师
校長%鄭傑%技戰術%治校方略%教師
교장%정걸%기전술%치교방략%교사
翻开散发着墨香的《给校长的建议》，才知道这是郑杰校长在写完《给教师的一百条新建议》后，再度提笔为校长们撰写的治校方略。他如此关心校长们的成长，是因为他深知校长“当不好，不好当”。仔细品味书中的话语，心中的许多管理困惑竟被一一解开。
翻開散髮著墨香的《給校長的建議》，纔知道這是鄭傑校長在寫完《給教師的一百條新建議》後，再度提筆為校長們撰寫的治校方略。他如此關心校長們的成長，是因為他深知校長“噹不好，不好噹”。仔細品味書中的話語，心中的許多管理睏惑竟被一一解開。
번개산발착묵향적《급교장적건의》，재지도저시정걸교장재사완《급교사적일백조신건의》후，재도제필위교장문찬사적치교방략。타여차관심교장문적성장，시인위타심지교장“당불호，불호당”。자세품미서중적화어，심중적허다관리곤혹경피일일해개。
