CAJ | 학술논문

新课程提倡通过科学探究实验，使学生将获得知识和技能的过程变成进行科学探究、联系社会生活实际和形成科学价值观的过程。化学学科是一门实验性操作极强的科学，发挥化学学科自身的优势，培养锻炼和发展学生的科学探究能力具有很好的作用。我立足实际教学中的具体问题，尝试从创设情境、组织学生有计划地进行探究、改进实验以及培养学生问题意识这几个方面组织科学探究教学，培养学生的科学探究能力。
신과정제창통과과학탐구실험，사학생장획득지식화기능적과정변성진행과학탐구、련계사회생활실제화형성과학개치관적과정。화학학과시일문실험성조작겁강적과학，발휘화학학과자신적우세，배양단련화발전학생적과학탐구능력구유흔호적작용。아립족실제교학중적구체문제，상시종창설정경、조직학생유계화지진행탐구、개진실험이급배양학생문제의식저궤개방면조직과학탐구교학，배양학생적과학탐구능력。