新课程学习:下
新課程學習:下
신과정학습:하
2012年
2期
158-159
,共2页
教师培训%中小学教师%培训机构%教育部%国家级%财政部%自治区
教師培訓%中小學教師%培訓機構%教育部%國傢級%財政部%自治區
교사배훈%중소학교사%배훈궤구%교육부%국가급%재정부%자치구
教育部、财政部决定从2010年起实施“中小学教师国家级培训计划”以来,各省市自治区相继开展了一系列不同层次的教师培训计划。然而在开展的各种层次的教师培训活动中,由于种种原因,并没有彻底完全达到教育部门提出的要求,使得培训效果大打折扣。我既是一名教师培训机构的授课教师,又有幸作为2011国培学员参加了国家级培训,现就教师培训中存在的问题谈谈解决的对策。
教育部、財政部決定從2010年起實施“中小學教師國傢級培訓計劃”以來,各省市自治區相繼開展瞭一繫列不同層次的教師培訓計劃。然而在開展的各種層次的教師培訓活動中,由于種種原因,併沒有徹底完全達到教育部門提齣的要求,使得培訓效果大打摺釦。我既是一名教師培訓機構的授課教師,又有倖作為2011國培學員參加瞭國傢級培訓,現就教師培訓中存在的問題談談解決的對策。
교육부、재정부결정종2010년기실시“중소학교사국가급배훈계화”이래,각성시자치구상계개전료일계렬불동층차적교사배훈계화。연이재개전적각충층차적교사배훈활동중,유우충충원인,병몰유철저완전체도교육부문제출적요구,사득배훈효과대타절구。아기시일명교사배훈궤구적수과교사,우유행작위2011국배학원삼가료국가급배훈,현취교사배훈중존재적문제담담해결적대책。