商情
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상정
SHANGQING
2012年
10期
49-49,69
,共2页
新课改%自主%合作%探究%效果
新課改%自主%閤作%探究%效果
신과개%자주%합작%탐구%효과
新课改实施多年了,我们一直在进行不断的探索、试验、调整和改革着我们的教学。通过这几年的教育教学实践,我总结出一点认识:真正让学生成为课堂的主人,教师要起到主导的作用,必须杜绝“满堂灌”,教师要课后下足功夫,设计好课堂环节和结构,不占用学生的时间,课堂上不包办和代办学生的活动,老师表现的“懒”一些,效果比老师喋喋不休的讲要好很多。
新課改實施多年瞭,我們一直在進行不斷的探索、試驗、調整和改革著我們的教學。通過這幾年的教育教學實踐,我總結齣一點認識:真正讓學生成為課堂的主人,教師要起到主導的作用,必鬚杜絕“滿堂灌”,教師要課後下足功伕,設計好課堂環節和結構,不佔用學生的時間,課堂上不包辦和代辦學生的活動,老師錶現的“懶”一些,效果比老師喋喋不休的講要好很多。
신과개실시다년료,아문일직재진행불단적탐색、시험、조정화개혁착아문적교학。통과저궤년적교육교학실천,아총결출일점인식:진정양학생성위과당적주인,교사요기도주도적작용,필수두절“만당관”,교사요과후하족공부,설계호과당배절화결구,불점용학생적시간,과당상불포판화대판학생적활동,로사표현적“라”일사,효과비로사첩첩불휴적강요호흔다。