读写算（教师版）：素质教育论坛
讀寫算（教師版）：素質教育論罈
독사산（교사판）：소질교육론단
2012年
10期
35-35
,共1页
新课程教学%学习模式%学习方式%课堂教学%互动学习%新课程改革%学生主体性%自主学习
新課程教學%學習模式%學習方式%課堂教學%互動學習%新課程改革%學生主體性%自主學習
신과정교학%학습모식%학습방식%과당교학%호동학습%신과정개혁%학생주체성%자주학습
随着新课程改革的逐步深入，课堂教学的组织形式也在悄然发生变化。原有的单一，被动的学习方式已被打破，出现了旨在充分调动，发挥学生主体性的多样花的学习方式，如自主学习、互动学习、探究学习等。其中，小组互动学习是新课程课堂教学中应用最多的学习方式。
隨著新課程改革的逐步深入，課堂教學的組織形式也在悄然髮生變化。原有的單一，被動的學習方式已被打破，齣現瞭旨在充分調動，髮揮學生主體性的多樣花的學習方式，如自主學習、互動學習、探究學習等。其中，小組互動學習是新課程課堂教學中應用最多的學習方式。
수착신과정개혁적축보심입，과당교학적조직형식야재초연발생변화。원유적단일，피동적학습방식이피타파，출현료지재충분조동，발휘학생주체성적다양화적학습방식，여자주학습、호동학습、탐구학습등。기중，소조호동학습시신과정과당교학중응용최다적학습방식。
