中学教学参考
中學教學參攷
중학교학삼고
PEFERENCE FOR MIDDLE SCHOOL EDUCATION
2012年
9期
74-74
,共1页
创新素质%人才培养%地理教学%学生%人类社会%创新教育%地理环境%能力的培养
創新素質%人纔培養%地理教學%學生%人類社會%創新教育%地理環境%能力的培養
창신소질%인재배양%지리교학%학생%인류사회%창신교육%지리배경%능력적배양
“二十一世纪是创新教育的世纪。”创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家强盛的支柱。中学作为国民教育的基础、人才培养的摇篮，应该大力推行创新教育，把培养学生的创新素质作为一项战略性的根本任务。地理学是研究人类赖以生存和发展的地理环境以及人类与环境之间关系的科学，在地理教学中应积极进行创新性思维与创造性能力的培养和训练，使学生在未来发展中形成具有社会价值的创新能力，促进人类社会的持续发展。那么，在地理教学中如何培养学生的创新素质呢？
“二十一世紀是創新教育的世紀。”創新是一箇民族進步的靈魂，是一箇國傢彊盛的支柱。中學作為國民教育的基礎、人纔培養的搖籃，應該大力推行創新教育，把培養學生的創新素質作為一項戰略性的根本任務。地理學是研究人類賴以生存和髮展的地理環境以及人類與環境之間關繫的科學，在地理教學中應積極進行創新性思維與創造性能力的培養和訓練，使學生在未來髮展中形成具有社會價值的創新能力，促進人類社會的持續髮展。那麽，在地理教學中如何培養學生的創新素質呢？
“이십일세기시창신교육적세기。”창신시일개민족진보적령혼，시일개국가강성적지주。중학작위국민교육적기출、인재배양적요람，응해대력추행창신교육，파배양학생적창신소질작위일항전략성적근본임무。지이학시연구인류뢰이생존화발전적지리배경이급인류여배경지간관계적과학，재지리교학중응적겁진행창신성사유여창조성능력적배양화훈련，사학생재미래발전중형성구유사회개치적창신능력，촉진인류사회적지속발전。나요，재지리교학중여하배양학생적창신소질니？
