中学教学参考
中學教學參攷
중학교학삼고
PEFERENCE FOR MIDDLE SCHOOL EDUCATION
2012年
9期
16-16
,共1页
两极分化现象%初中英语教学%农村初中生%原因%英语教学质量%英语成绩%把握时机%初二
兩極分化現象%初中英語教學%農村初中生%原因%英語教學質量%英語成績%把握時機%初二
량겁분화현상%초중영어교학%농촌초중생%원인%영어교학질량%영어성적%파악시궤%초이
一、两极分化，不容忽视
1．所谓分化，是指相同的事物向不同的方向变化、发展农村初中生英语成绩的两极分化现象，一直是初中英语教学中最棘手的问题之一，真所谓“初一兴趣大，初二便分化，初三见了就害怕”。所以分析和研究英语教学中的分化现象，有利于农村英语教学质量的提升，有利于教师把握时机，抓住关键，
一、兩極分化，不容忽視
1．所謂分化，是指相同的事物嚮不同的方嚮變化、髮展農村初中生英語成績的兩極分化現象，一直是初中英語教學中最棘手的問題之一，真所謂“初一興趣大，初二便分化，初三見瞭就害怕”。所以分析和研究英語教學中的分化現象，有利于農村英語教學質量的提升，有利于教師把握時機，抓住關鍵，
일、량겁분화，불용홀시
1．소위분화，시지상동적사물향불동적방향변화、발전농촌초중생영어성적적량겁분화현상，일직시초중영어교학중최극수적문제지일，진소위“초일흥취대，초이편분화，초삼견료취해파”。소이분석화연구영어교학중적분화현상，유리우농촌영어교학질량적제승，유리우교사파악시궤，조주관건，
