大观周刊
大觀週刊
대관주간
DAGUAN ZHOUKAN
2012年
8期
236-236
,共1页
学习能力%英语学习%中学生%培养%学习状态%学习兴趣%学习目的%学习方法
學習能力%英語學習%中學生%培養%學習狀態%學習興趣%學習目的%學習方法
학습능력%영어학습%중학생%배양%학습상태%학습흥취%학습목적%학습방법
中学生的英语学习能力是一种潜在的能力,培养学生的英语学习能力是一项长期的、双边的活动。这种能力的培养主要取决于学生的学习兴趣、学习方法和学习目的等三个方面。教师如果能把学生的这种潜能挖掘出来,使其变被动的学习状态逐渐转化为主动的学习状态。那么,英语学习就不再成为困扰学生的问题了。为此,我认为应该采取如下几项措施:
中學生的英語學習能力是一種潛在的能力,培養學生的英語學習能力是一項長期的、雙邊的活動。這種能力的培養主要取決于學生的學習興趣、學習方法和學習目的等三箇方麵。教師如果能把學生的這種潛能挖掘齣來,使其變被動的學習狀態逐漸轉化為主動的學習狀態。那麽,英語學習就不再成為睏擾學生的問題瞭。為此,我認為應該採取如下幾項措施:
중학생적영어학습능력시일충잠재적능력,배양학생적영어학습능력시일항장기적、쌍변적활동。저충능력적배양주요취결우학생적학습흥취、학습방법화학습목적등삼개방면。교사여과능파학생적저충잠능알굴출래,사기변피동적학습상태축점전화위주동적학습상태。나요,영어학습취불재성위곤우학생적문제료。위차,아인위응해채취여하궤항조시: