大观周刊
大觀週刊
대관주간
DAGUAN ZHOUKAN
2012年
8期
284-285
,共2页
教学评价%课堂教学%化学%评价目标%评价体系%功能
教學評價%課堂教學%化學%評價目標%評價體繫%功能
교학평개%과당교학%화학%평개목표%평개체계%공능
课堂教学评价能够达到不同的功能，这些功能的实现是由评价目标和相应的课堂教学评价来实现的。因此，在课堂教学评价活动中，评价目标和要求是评价的起点，不同的评价目标，其评价体系的架构内容也截然不同。如，评价的目的是为了了解课堂教学的基本环节是否完整，
課堂教學評價能夠達到不同的功能，這些功能的實現是由評價目標和相應的課堂教學評價來實現的。因此，在課堂教學評價活動中，評價目標和要求是評價的起點，不同的評價目標，其評價體繫的架構內容也截然不同。如，評價的目的是為瞭瞭解課堂教學的基本環節是否完整，
과당교학평개능구체도불동적공능，저사공능적실현시유평개목표화상응적과당교학평개래실현적。인차，재과당교학평개활동중，평개목표화요구시평개적기점，불동적평개목표，기평개체계적가구내용야절연불동。여，평개적목적시위료료해과당교학적기본배절시부완정，
