中学教学参考
中學教學參攷
중학교학삼고
PEFERENCE FOR MIDDLE SCHOOL EDUCATION
2012年
8期
19-19
,共1页
数学成绩%信心%差生%教学经验%学习数学%初中生%原因%学生
數學成績%信心%差生%教學經驗%學習數學%初中生%原因%學生
수학성적%신심%차생%교학경험%학습수학%초중생%원인%학생
在当今的初中生中，有部分学生的数学成绩越来越差，其原因是多方面的，而缺乏信心，认为自己不是学数学的料，怕学数学，也是其中较为重要的一个原因。而信心是成功的关键，差生惟有树立起学好数学的信心，才能调动他们学习数学的积极性，才有可能学好数学．笔者结合多年教学经验，在教学的各个环节，分别采用了以下的做法：
在噹今的初中生中，有部分學生的數學成績越來越差，其原因是多方麵的，而缺乏信心，認為自己不是學數學的料，怕學數學，也是其中較為重要的一箇原因。而信心是成功的關鍵，差生惟有樹立起學好數學的信心，纔能調動他們學習數學的積極性，纔有可能學好數學．筆者結閤多年教學經驗，在教學的各箇環節，分彆採用瞭以下的做法：
재당금적초중생중，유부분학생적수학성적월래월차，기원인시다방면적，이결핍신심，인위자기불시학수학적료，파학수학，야시기중교위중요적일개원인。이신심시성공적관건，차생유유수립기학호수학적신심，재능조동타문학습수학적적겁성，재유가능학호수학．필자결합다년교학경험，재교학적각개배절，분별채용료이하적주법：
