CAJ | 학술논문

很多学生认为高中物理难度大，做题时常会陷入“条件不足”的怪圈，其主要原因是不会挖掘题目中的隐含条件，常常在缺少条件的情况下分析问题，自然不会顺利地解决问题。其实，题目中的隐含条件常指物理现象所具备的二级性结论，物理模型的约定俗成，物理过程的临界态的特点等。如果能反复读题、重点推敲、合理联想，就可以从试题的字里行间找出隐含条件，然后再利用这些隐含条件，就能理清解题思路，从而跳出“条件不足”的怪圈。本文主要谈谈挖掘隐含条件的基本途径。
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