软件导刊·教育技术
軟件導刊·教育技術
연건도간·교육기술
SOFTWARE GUIDE
2013年
12期
85-87
,共3页
思维导图%艺术类高职生%计算机信息技术%合作学习
思維導圖%藝術類高職生%計算機信息技術%閤作學習
사유도도%예술류고직생%계산궤신식기술%합작학습
针对艺术类专业高职学生,结合计算机信息技术课程的课堂教学,在合作学习过程中运用思维导图完成学习任务.实践结果表明,思维导图在合作学习过程中,激发了艺术类高职学生的学习积极性,发挥了艺术专业特色,大大提高了教学效果,使信息技术和艺术专业得到了进一步融合.
針對藝術類專業高職學生,結閤計算機信息技術課程的課堂教學,在閤作學習過程中運用思維導圖完成學習任務.實踐結果錶明,思維導圖在閤作學習過程中,激髮瞭藝術類高職學生的學習積極性,髮揮瞭藝術專業特色,大大提高瞭教學效果,使信息技術和藝術專業得到瞭進一步融閤.
침대예술류전업고직학생,결합계산궤신식기술과정적과당교학,재합작학습과정중운용사유도도완성학습임무.실천결과표명,사유도도재합작학습과정중,격발료예술류고직학생적학습적겁성,발휘료예술전업특색,대대제고료교학효과,사신식기술화예술전업득도료진일보융합.
