商情
商情
상정
SHANGQING
2012年
6期
44-44
,共1页
数学课堂教学%情感%创新能力
數學課堂教學%情感%創新能力
수학과당교학%정감%창신능력
学生进行创新能力的培养，已成为广大数学教师的口头禅，如何培养学生创新能力，找到培养和发展学生创新能力的有效途径，在数学教学中愈来愈显得重要。从学生创新能力培养与发展的心理环境和如何诱发心理动因方面来探讨数学课堂教学中学生创新能力的培养问题。
學生進行創新能力的培養，已成為廣大數學教師的口頭禪，如何培養學生創新能力，找到培養和髮展學生創新能力的有效途徑，在數學教學中愈來愈顯得重要。從學生創新能力培養與髮展的心理環境和如何誘髮心理動因方麵來探討數學課堂教學中學生創新能力的培養問題。
학생진행창신능력적배양，이성위엄대수학교사적구두선，여하배양학생창신능력，조도배양화발전학생창신능력적유효도경，재수학교학중유래유현득중요。종학생창신능력배양여발전적심리배경화여하유발심리동인방면래탐토수학과당교학중학생창신능력적배양문제。
