CAJ | 학술논문

由于受主客观等因素的影响，有相当一部分职业院校学生的英语学习成绩很不理想，具有厌学情绪。爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”如何增强课堂英语教学的趣味性，激发学生学习英语的兴趣，使学生的英语学习变被动为主动，已经成为众多英语老师不断探索的重要课题，也是笔者从教职业学校英语十多年以来一直都在思考和设法改进的问题。事实证明，通过笔者努力进行课堂教改实践，学生学习英语的兴趣大大提高，教学效果也日趋明显。
유우수주객관등인소적영향，유상당일부분직업원교학생적영어학습성적흔불이상，구유염학정서。애인사탄설과：“흥취시최호적로사。”여하증강과당영어교학적취미성，격발학생학습영어적흥취，사학생적영어학습변피동위주동，이경성위음다영어로사불단탐색적중요과제，야시필자종교직업학교영어십다년이래일직도재사고화설법개진적문제。사실증명，통과필자노력진행과당교개실천，학생학습영어적흥취대대제고，교학효과야일추명현。