现代农村科技
現代農村科技
현대농촌과기
2012年
5期
67-67
,共1页
一体化教学%中等职业学校%教学质量%教学改革%职教中心%教育教学%教育部%玉田县
一體化教學%中等職業學校%教學質量%教學改革%職教中心%教育教學%教育部%玉田縣
일체화교학%중등직업학교%교학질량%교학개혁%직교중심%교육교학%교육부%옥전현
教育部教高（2006）16号文件中阐述到,教学改革要实施一体化教学来提高教学质量。文件出台后,在各基层职业学校得到了广泛宣传和重点实施。在河北省玉田县职教中心提出一体化教学的几年时间里,从刚开始的提倡到充分认识,再到对一体化教学的迫切需求,具体实施经历了几年的时间,而近两年的发展更为迅猛,正是因为一体化教学既是用工企业的需求,也是中等职业学校教育教学的迫切愿望。
教育部教高（2006）16號文件中闡述到,教學改革要實施一體化教學來提高教學質量。文件齣檯後,在各基層職業學校得到瞭廣汎宣傳和重點實施。在河北省玉田縣職教中心提齣一體化教學的幾年時間裏,從剛開始的提倡到充分認識,再到對一體化教學的迫切需求,具體實施經歷瞭幾年的時間,而近兩年的髮展更為迅猛,正是因為一體化教學既是用工企業的需求,也是中等職業學校教育教學的迫切願望。
교육부교고（2006）16호문건중천술도,교학개혁요실시일체화교학래제고교학질량。문건출태후,재각기층직업학교득도료엄범선전화중점실시。재하북성옥전현직교중심제출일체화교학적궤년시간리,종강개시적제창도충분인식,재도대일체화교학적박절수구,구체실시경력료궤년적시간,이근량년적발전경위신맹,정시인위일체화교학기시용공기업적수구,야시중등직업학교교육교학적박절원망。
