文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2012年
5期
185-186,189
,共3页
管理学教学%教学误区%课程改革
管理學教學%教學誤區%課程改革
관이학교학%교학오구%과정개혁
管理学课程是很多专业学生的必修课程,由于课程内容具有较高的社会实践深度,在教学过程中存在观念上的需求误区、禀赋误区、定位误区,以及教学内容、方法、考核上的误区。管理学课程的改革必须与当前社会经济发展的趋势,管理学自身的发展,以及学生在本阶段学习的特点相结合,从教学内容、教学方法、教学条件、考核方式等方面进行课程教学系统改革,以达到课程教学的目的,提高学生的综合素质。
管理學課程是很多專業學生的必脩課程,由于課程內容具有較高的社會實踐深度,在教學過程中存在觀唸上的需求誤區、稟賦誤區、定位誤區,以及教學內容、方法、攷覈上的誤區。管理學課程的改革必鬚與噹前社會經濟髮展的趨勢,管理學自身的髮展,以及學生在本階段學習的特點相結閤,從教學內容、教學方法、教學條件、攷覈方式等方麵進行課程教學繫統改革,以達到課程教學的目的,提高學生的綜閤素質。
관이학과정시흔다전업학생적필수과정,유우과정내용구유교고적사회실천심도,재교학과정중존재관념상적수구오구、품부오구、정위오구,이급교학내용、방법、고핵상적오구。관이학과정적개혁필수여당전사회경제발전적추세,관이학자신적발전,이급학생재본계단학습적특점상결합,종교학내용、교학방법、교학조건、고핵방식등방면진행과정교학계통개혁,이체도과정교학적목적,제고학생적종합소질。