学周刊：C
學週刊：C
학주간：C
Learning Weekly
2012年
5期
60-60
,共1页
语文教师%高中学生%学习效果%教学质量%办学水平%教学实践%主导者%执教者
語文教師%高中學生%學習效果%教學質量%辦學水平%教學實踐%主導者%執教者
어문교사%고중학생%학습효과%교학질량%판학수평%교학실천%주도자%집교자
由于学校的办学水平．教师的教学质量都由学生的学来反映．因此．学生的学习效果一直是学校和教师关注的话题。教师作为执教者．是学生学习的主导者．在教学中起着重要的作用。作为一名初中语文教师，通过多年的教学实践．我从以下几方面谈谈教师如何提高学生的语文学习效果．
由于學校的辦學水平．教師的教學質量都由學生的學來反映．因此．學生的學習效果一直是學校和教師關註的話題。教師作為執教者．是學生學習的主導者．在教學中起著重要的作用。作為一名初中語文教師，通過多年的教學實踐．我從以下幾方麵談談教師如何提高學生的語文學習效果．
유우학교적판학수평．교사적교학질량도유학생적학래반영．인차．학생적학습효과일직시학교화교사관주적화제。교사작위집교자．시학생학습적주도자．재교학중기착중요적작용。작위일명초중어문교사，통과다년적교학실천．아종이하궤방면담담교사여하제고학생적어문학습효과．
