学周刊：C
學週刊：C
학주간：C
Learning Weekly
2012年
5期
43-43
,共1页
探究式学习%教学模式%农村教师%学习方式%中小学
探究式學習%教學模式%農村教師%學習方式%中小學
탐구식학습%교학모식%농촌교사%학습방식%중소학
探究式学习已经倡导十多年了，有的教师在教学中取得了丰硕的成果．可是有的教师却一事无成。特别是农村的一些中小学更是没有转变传统的教学模式，穿新鞋走老路，没有效果。我是一个农村教师．这种学习方式如何展开．尚面临着诸多的制约因素．有待进一步商讨和解决。现我把在农村中实施这种学习方式的制约因素以及改进措施．以用来和大家共同探讨。
探究式學習已經倡導十多年瞭，有的教師在教學中取得瞭豐碩的成果．可是有的教師卻一事無成。特彆是農村的一些中小學更是沒有轉變傳統的教學模式，穿新鞋走老路，沒有效果。我是一箇農村教師．這種學習方式如何展開．尚麵臨著諸多的製約因素．有待進一步商討和解決。現我把在農村中實施這種學習方式的製約因素以及改進措施．以用來和大傢共同探討。
탐구식학습이경창도십다년료，유적교사재교학중취득료봉석적성과．가시유적교사각일사무성。특별시농촌적일사중소학경시몰유전변전통적교학모식，천신혜주로로，몰유효과。아시일개농촌교사．저충학습방식여하전개．상면림착제다적제약인소．유대진일보상토화해결。현아파재농촌중실시저충학습방식적제약인소이급개진조시．이용래화대가공동탐토。
