学园：教育科研
學園：教育科研
학완：교육과연
Academy
2012年
5期
140-140
,共1页
学生主动参与%参与意识%数学课堂%课堂教学效果%培养%现代数学教学%教学效率%“动”
學生主動參與%參與意識%數學課堂%課堂教學效果%培養%現代數學教學%教學效率%“動”
학생주동삼여%삼여의식%수학과당%과당교학효과%배양%현대수학교학%교학효솔%“동”
课堂教学效果在很大程度上取决于学生的参号睛况，这首先要求学生要有参与意识，加强学生在课堂教学中的参与意识，使学生真正成为课堂教学的主人，这是现代数学教学的趋势。为此，在数学课堂上应充分让学生“动”起来。即让学生的个性表露出来，思维活跃起来，手脚解放出来，这将极大地提高我们的教学效率。
課堂教學效果在很大程度上取決于學生的參號睛況，這首先要求學生要有參與意識，加彊學生在課堂教學中的參與意識，使學生真正成為課堂教學的主人，這是現代數學教學的趨勢。為此，在數學課堂上應充分讓學生“動”起來。即讓學生的箇性錶露齣來，思維活躍起來，手腳解放齣來，這將極大地提高我們的教學效率。
과당교학효과재흔대정도상취결우학생적삼호정황，저수선요구학생요유삼여의식，가강학생재과당교학중적삼여의식，사학생진정성위과당교학적주인，저시현대수학교학적추세。위차，재수학과당상응충분양학생“동”기래。즉양학생적개성표로출래，사유활약기래，수각해방출래，저장겁대지제고아문적교학효솔。
