中学生数理化:学研版
中學生數理化:學研版
중학생수이화:학연판
2012年
5期
95-95
,共1页
有效教学行为%初中数学教师%有效教学策略%调查背景%教学改革%师生互动%兴趣激发%自主学习
有效教學行為%初中數學教師%有效教學策略%調查揹景%教學改革%師生互動%興趣激髮%自主學習
유효교학행위%초중수학교사%유효교학책략%조사배경%교학개혁%사생호동%흥취격발%자주학습
一、调查背景
随着新课程的全面实施,经过了一阵阵欣喜与激动,看过了一阵阵热闹与轰动,理性地思考这几年我们的课改之路,我们在肯定教学改革,强调师生互动,重视兴趣激发,引导自主学习,重视主体构建等策略的同时,应该把目光投向了有效教学这一教育教学质量提升的新生长点,把目光投向了教师的有效教学理念、有效教学策略、有效教学手段、有效教学设计等直接关系学生成长的关键要素,对有效教学的实施进行理性地总结和反思.
一、調查揹景
隨著新課程的全麵實施,經過瞭一陣陣訢喜與激動,看過瞭一陣陣熱鬧與轟動,理性地思攷這幾年我們的課改之路,我們在肯定教學改革,彊調師生互動,重視興趣激髮,引導自主學習,重視主體構建等策略的同時,應該把目光投嚮瞭有效教學這一教育教學質量提升的新生長點,把目光投嚮瞭教師的有效教學理唸、有效教學策略、有效教學手段、有效教學設計等直接關繫學生成長的關鍵要素,對有效教學的實施進行理性地總結和反思.
일、조사배경
수착신과정적전면실시,경과료일진진흔희여격동,간과료일진진열료여굉동,이성지사고저궤년아문적과개지로,아문재긍정교학개혁,강조사생호동,중시흥취격발,인도자주학습,중시주체구건등책략적동시,응해파목광투향료유효교학저일교육교학질량제승적신생장점,파목광투향료교사적유효교학이념、유효교학책략、유효교학수단、유효교학설계등직접관계학생성장적관건요소,대유효교학적실시진행이성지총결화반사.