CAJ | 학술논문

高考作文分值比较重，最容易拉开语文的分数档次。在高考中如何写出精彩的作文，使之获得较高分值，历来备受关注。作为教师，首先应当树立高中作文教学的阶段性全局观念，既要辩证分析学生通过初中阶段所进行的一系列作文训练而达到的水准，又要用发展的眼光来指导高中语文作文教学；这就要求我们无论在指导思想方面，还是在具体实践操作方面，都应有周密的计划性、严密的科学性、训练力度的强化性、行文运笔的深广性及灵活性。
고고작문분치비교중，최용역랍개어문적분수당차。재고고중여하사출정채적작문，사지획득교고분치，력래비수관주。작위교사，수선응당수립고중작문교학적계단성전국관념，기요변증분석학생통과초중계단소진행적일계렬작문훈련이체도적수준，우요용발전적안광래지도고중어문작문교학；저취요구아문무론재지도사상방면，환시재구체실천조작방면，도응유주밀적계화성、엄밀적과학성、훈련력도적강화성、행문운필적심엄성급령활성。