新课程研究：基础教育
新課程研究：基礎教育
신과정연구：기출교육
2012年
4期
170-171
,共2页
多媒体%辅助%合理
多媒體%輔助%閤理
다매체%보조%합리
电教媒体作为一种现代化的教学手段，具有直观、形象、感染力强的特点。合理运用能促进学生全面发展。为素质教育服务。但过多的使用或不当使用多媒体，用课件代替板书、代替教师的组织引导和学生的思考。用华而不实的课件吸引学生对学习数学的兴趣，都是不合理的。因此，教师应该根据教学实际，适时、适量、适度地运用多媒体辅助教学。
電教媒體作為一種現代化的教學手段，具有直觀、形象、感染力彊的特點。閤理運用能促進學生全麵髮展。為素質教育服務。但過多的使用或不噹使用多媒體，用課件代替闆書、代替教師的組織引導和學生的思攷。用華而不實的課件吸引學生對學習數學的興趣，都是不閤理的。因此，教師應該根據教學實際，適時、適量、適度地運用多媒體輔助教學。
전교매체작위일충현대화적교학수단，구유직관、형상、감염력강적특점。합리운용능촉진학생전면발전。위소질교육복무。단과다적사용혹불당사용다매체，용과건대체판서、대체교사적조직인도화학생적사고。용화이불실적과건흡인학생대학습수학적흥취，도시불합리적。인차，교사응해근거교학실제，괄시、괄량、괄도지운용다매체보조교학。
