新课程研究：基础教育
新課程研究：基礎教育
신과정연구：기출교육
2012年
4期
146-148
,共3页
《义务教育数学课程标准》%学生%有效指导%合作交流%自主%基本活动经验%活动过程%基础知识
《義務教育數學課程標準》%學生%有效指導%閤作交流%自主%基本活動經驗%活動過程%基礎知識
《의무교육수학과정표준》%학생%유효지도%합작교류%자주%기본활동경험%활동과정%기출지식
《义务教育数学课程标准》指出，“学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程，学生应当有足够的时间和空间经历观察、实验、猜测、计算、推理、验证等活动过程。”这一观点不仅明确了数学活动的过程目标．还把数学基本活动经验提升至与基础知识、基本技能、基本思想同等重要的地位，并列成为数学“四基”之一。
《義務教育數學課程標準》指齣，“學生學習應噹是一箇生動活潑的、主動的和富有箇性的過程，學生應噹有足夠的時間和空間經歷觀察、實驗、猜測、計算、推理、驗證等活動過程。”這一觀點不僅明確瞭數學活動的過程目標．還把數學基本活動經驗提升至與基礎知識、基本技能、基本思想同等重要的地位，併列成為數學“四基”之一。
《의무교육수학과정표준》지출，“학생학습응당시일개생동활발적、주동적화부유개성적과정，학생응당유족구적시간화공간경력관찰、실험、시측、계산、추리、험증등활동과정。”저일관점불부명학료수학활동적과정목표．환파수학기본활동경험제승지여기출지식、기본기능、기본사상동등중요적지위，병렬성위수학“사기”지일。
