小学教学研究：理论版
小學教學研究：理論版
소학교학연구：이론판
Primary School Teaching Research
2012年
4期
33-33
,共1页
学习习惯%小学生%培养%著名教育家%实践过程%行为倾向%学习态度%小学阶段
學習習慣%小學生%培養%著名教育傢%實踐過程%行為傾嚮%學習態度%小學階段
학습습관%소학생%배양%저명교육가%실천과정%행위경향%학습태도%소학계단
学习习惯是指学生在长期的学习实践过程中，逐渐形成的不需要意志努力和监督的自动化行为倾向。著名教育家叶圣陶先生说：“什么是教育？简单一句话，就是养成良好的学习习惯。”小学阶段是学生养成良好学习态度、学习习惯的重要时期。“少成则若性也，习惯若自然也。”可见培养学生良好的学习习惯对学生的成长是多么的重要。
學習習慣是指學生在長期的學習實踐過程中，逐漸形成的不需要意誌努力和鑑督的自動化行為傾嚮。著名教育傢葉聖陶先生說：“什麽是教育？簡單一句話，就是養成良好的學習習慣。”小學階段是學生養成良好學習態度、學習習慣的重要時期。“少成則若性也，習慣若自然也。”可見培養學生良好的學習習慣對學生的成長是多麽的重要。
학습습관시지학생재장기적학습실천과정중，축점형성적불수요의지노력화감독적자동화행위경향。저명교육가협골도선생설：“십요시교육？간단일구화，취시양성량호적학습습관。”소학계단시학생양성량호학습태도、학습습관적중요시기。“소성칙약성야，습관약자연야。”가견배양학생량호적학습습관대학생적성장시다요적중요。
