CAJ | 학술논문

高效课堂．简单地说就是用最经济的手段获取最大的课堂效益．让学生的思维、个性得到充分发挥，它已成为目前课堂教学最为关注的话题。作为一线教师，我经常反思我的数学课堂：我的教学浪费学生的时间了吗？我的教学是学生所需要的吗？我的教学让学生学会学习了吗？答案显然不能完全肯定。我反思，也改变。我一直潜心研究课标、研究教材和学生，总想以最恰当的方法和策略，用最少的时间、最少的精力为学生创设民主、宽松、和谐的教学氛围．在教与学的双边活动中，让学生愿意学、主动学．以取得尽可能好的教学效果．让课堂焕发生命活力．让学生感受生命的涌动与成长。
고효과당．간단지설취시용최경제적수단획취최대적과당효익．양학생적사유、개성득도충분발휘，타이성위목전과당교학최위관주적화제。작위일선교사，아경상반사아적수학과당：아적교학낭비학생적시간료마？아적교학시학생소수요적마？아적교학양학생학회학습료마？답안현연불능완전긍정。아반사，야개변。아일직잠심연구과표、연구교재화학생，총상이최흡당적방법화책략，용최소적시간、최소적정력위학생창설민주、관송、화해적교학분위．재교여학적쌍변활동중，양학생원의학、주동학．이취득진가능호적교학효과．양과당환발생명활력．양학생감수생명적용동여성장。