小学教学研究：理论版
小學教學研究：理論版
소학교학연구：이론판
Primary School Teaching Research
2012年
4期
96-96
,共1页
尊重学生%学习过程%《语文课程标准》%成长%感染作用%教学内容%独特体验%教育课程
尊重學生%學習過程%《語文課程標準》%成長%感染作用%教學內容%獨特體驗%教育課程
존중학생%학습과정%《어문과정표준》%성장%감염작용%교학내용%독특체험%교육과정
在《语文课程标准》中有这样几段文字：“重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。”“语文是实践性很强的课程……语文又是母语教育课程，学习资源和实践机会无处不在，无时不有。因此，应该让学生更多地、
在《語文課程標準》中有這樣幾段文字：“重視語文的熏陶感染作用，註意教學內容的價值取嚮，同時也應尊重學生在學習過程中的獨特體驗。”“語文是實踐性很彊的課程……語文又是母語教育課程，學習資源和實踐機會無處不在，無時不有。因此，應該讓學生更多地、
재《어문과정표준》중유저양궤단문자：“중시어문적훈도감염작용，주의교학내용적개치취향，동시야응존중학생재학습과정중적독특체험。”“어문시실천성흔강적과정……어문우시모어교육과정，학습자원화실천궤회무처불재，무시불유。인차，응해양학생경다지、
