中学教学参考
中學教學參攷
중학교학삼고
PEFERENCE FOR MIDDLE SCHOOL EDUCATION
2012年
4期
125-125
,共1页
互动式课堂教学%互动式英语课堂教学%学生主动参与%师生互动%口语能力%全面发展%英语能力%教学效果
互動式課堂教學%互動式英語課堂教學%學生主動參與%師生互動%口語能力%全麵髮展%英語能力%教學效果
호동식과당교학%호동식영어과당교학%학생주동삼여%사생호동%구어능력%전면발전%영어능력%교학효과
现阶段在我国中学英语课堂教学中，多是教师一言堂，学生主动参与的少，不能形成积极的大面积互动。在课堂中实施有效的师生互动，能够给学生提供更多的语言锻炼机会，促进学生口语能力的发展，从而带动学生英语能力的全面发展，最终收到理想的教学效果。因此，开展互动式英语课堂教学很有必要。
現階段在我國中學英語課堂教學中，多是教師一言堂，學生主動參與的少，不能形成積極的大麵積互動。在課堂中實施有效的師生互動，能夠給學生提供更多的語言鍛煉機會，促進學生口語能力的髮展，從而帶動學生英語能力的全麵髮展，最終收到理想的教學效果。因此，開展互動式英語課堂教學很有必要。
현계단재아국중학영어과당교학중，다시교사일언당，학생주동삼여적소，불능형성적겁적대면적호동。재과당중실시유효적사생호동，능구급학생제공경다적어언단련궤회，촉진학생구어능력적발전，종이대동학생영어능력적전면발전，최종수도이상적교학효과。인차，개전호동식영어과당교학흔유필요。
