辅导员（教学版）
輔導員（教學版）
보도원（교학판）
2012年
3期
47-47
,共1页
新教材%“五”%巧用%初中数学%素质教育%使用教材%深度挖掘%教师
新教材%“五”%巧用%初中數學%素質教育%使用教材%深度挖掘%教師
신교재%“오”%교용%초중수학%소질교육%사용교재%심도알굴%교사
初中数学新教材的更新与变革是实施素质教育的新的起步的开始。正确把握教材和使用教材．充分发挥教材的作用．是对教师的基本要求。教学十多年来，经过大胆尝试和不断创新．我从教授数学这一学科角度来总结自己的经验和得失．从中感悟到深度挖掘新教材是让学生乐学、善学的主要因素。
初中數學新教材的更新與變革是實施素質教育的新的起步的開始。正確把握教材和使用教材．充分髮揮教材的作用．是對教師的基本要求。教學十多年來，經過大膽嘗試和不斷創新．我從教授數學這一學科角度來總結自己的經驗和得失．從中感悟到深度挖掘新教材是讓學生樂學、善學的主要因素。
초중수학신교재적경신여변혁시실시소질교육적신적기보적개시。정학파악교재화사용교재．충분발휘교재적작용．시대교사적기본요구。교학십다년래，경과대담상시화불단창신．아종교수수학저일학과각도래총결자기적경험화득실．종중감오도심도알굴신교재시양학생악학、선학적주요인소。
