城市建设理论研究（电子版）
城市建設理論研究（電子版）
성시건설이론연구（전자판）
ChengShi Jianshe LiLun Yan Jiu
2011年
31期
,共1页
青年教师%改革分数%解放学生%提升学习动力
青年教師%改革分數%解放學生%提升學習動力
청년교사%개혁분수%해방학생%제승학습동력
高校青年教师在教学方面面临来自学生和督导员两方面的困难和压力。通过对教学的本质和内容的分析，本文提出改革的建议：减少大学生对分数的过度重视，剔除教学体制中的家长制、调动教师的教学潜力，提升学生的学习动力。以期提升教与学的效果。
高校青年教師在教學方麵麵臨來自學生和督導員兩方麵的睏難和壓力。通過對教學的本質和內容的分析，本文提齣改革的建議：減少大學生對分數的過度重視，剔除教學體製中的傢長製、調動教師的教學潛力，提升學生的學習動力。以期提升教與學的效果。
고교청년교사재교학방면면림래자학생화독도원량방면적곤난화압력。통과대교학적본질화내용적분석，본문제출개혁적건의：감소대학생대분수적과도중시，척제교학체제중적가장제、조동교사적교학잠력，제승학생적학습동력。이기제승교여학적효과。
